第1章 青涩的小女孩(1/3)

轻柔的春风在媚洋洋的阳光里嬉笑着捉迷藏，教学楼前的花坛里，一坛樱花在竞相绽放着粉嘟嘟的笑脸。那白的如一团团迷雾，红的似一簇簇锦霞。成群结队的蝶儿、蜂儿围着花丛团团转。/p

“大自然随手就可以绘出一副充满生机与活力的图画，如果它也能把我编入其中该多好，那怕是一朵微小的花，一片不起眼的绿叶，心平气和地永远与这一切为伴。”花坛边站了一位小女孩，她傻呆呆地看着这一切，心里充满了妒嫉地念着。/p

女孩的名字叫曲小文。是该校初二六班的学生。她有太多的苦恼，因为她的全身关节长了许多骨瘤，表面看上去和正常人一样健康，可是这些骨瘤总在她身上恶作剧。给她的生活带来了很大的阻力，让她做什么事都不顺心。她越来越感到对这种阻力束手无策，使她的学习成绩在短短的时间内一落千丈。她想冲破这种阻力，可是她却连它的来源也不知道，让她甚是苦恼。当然还有一件让她苦恼的事，有一个身影让她念念不忘。想到那个身影，小文记起了刚上初一老师点名时的情景。当班主任孙老师点名到“项文”时，她竟神不知鬼不觉得抬起了头，看到一位小男孩笔直地站起来，清脆地喊了一声“到”。/p

小男孩长得非常普通，高高的额头，深陷的眼睛，嘴巴大大的，黝黑黝黑的皮肤，个子也不太高，但那双深陷的眼睛却有着天然的深遂。那仿佛是一个迷，吸引着小文沉思。/p

叮铃铃的上课铃响了，小文的心越来越烦躁。“唉，我永远不会是花，也不会是叶。还是回教室吧。”小文叹了一口气，漫不经心地回到教室坐到位子上，习惯性地向项文望去。她看到项文与全班学习最好、长得最漂亮的楚懿并行坐着，专心致志地听老师讲课。“项文是那么深遂，楚懿是那么靓丽，他们同是班中的尖子生，我是永远也不及他们了。”小文眼盯着他们，妒嫉和羡慕揪得心痛。/p

“曲小文，你讲一下将来时的用法。”班主任孙老师喊小文说。小文没有听到，孙老师又重新喊了一遍。小文的同桌焦急地看了一眼小文，看到她正傻呆呆地出神，忙用胳膊捣小文，小文这才意识到老师点她的名字，慌忙地站起来，抬头看了孙老师一眼，忙又低下头，忐忑不安地站着，不知所措。/p

同桌忙把课本放到小文的脸下，对着课本指了指，小文才支支吾吾地回答完了。同学们早已不约而同地把目光投到小文的身上，她感到全身仿佛扎满了针，红着脸，不敢抬头。孙老师看了看小文，扫视了全班同学一眼，和蔼地对小文说：“你先坐下吧。”小文忑不安地坐下，在心里狠狠地骂着自己，深深地低着头，恨不得钻到桌子下面。/p

项文回过头来看了看小文，看到小文甚是狼狈，深感不安，关切地看着她。当他的目光落到小文那双眼睛时，顿然变得心虚了，忙收回目光。项文回过头来，注意到同桌楚懿正在凝视他，楚懿的眼里充满了让人难以捉摸的情绪。项文尴尬地笑了笑，楚懿也微微笑了笑，把目光投到黑板上，继续听老师讲课。/p

上完这一节课该放学了。孙老师走到小文面前说：“曲小文，跟我去趟办公室。”小文迟疑地看了孙老师一眼，犹犹豫豫地站起来，心虚地跟着孙老师去了办公室。/p

“曲小文跟着老师走了。”项文怔怔的看着小文离去的背影，思绪回到了一年前班里举行的一次文艺联欢会。在那次文艺联欢会上，小文唱了一首《风含情，水含笑》，一直默默无闻的小文，用纯真、打甜美、动情的歌声打动了全班同学，项文才发现班里竟有这么一位女孩，不太喜欢显露自己，总喜欢在自己的角落里思考着什么。虽然好不善言谈，却充满着灵气。而且他渐渐地发现，小文竟有着与众不同的气质和才气，尤其她那双清纯、坚定的眼睛，让人无法不产生恋悯。他越来越发现自己总会不自觉地关注这位小女孩，而且他能从这个小女孩的眼里读出点什么，也相信这位女孩有着火一般的激情，应该属于他的，但却是可望而不可及。/p

教室里的人已走得差不多了，项文傻还在呆呆地望着门外。楚懿不时地瞪一眼项文，项文却一直不说话，只是呆呆地坐着。楚懿越来越觉得别扭，不禁用胳膊捣了一下项文说：“教室里可只剩你自己了，咱俩谁锁门？”/p

“哦，哦，我锁。”项文慌里慌张地边说边收拾书本，但不久便镇定了许多，在心里打着一个又一个的问号。/p

楚懿瞟了项文一眼，笑了笑没说话，拿起课本潇洒地冲项文打了一个招呼说：“我先走了。”说完又深情地又瞟了项文一眼，头也不回地走了。/p

项文“唉”了一声，没有顾忌楚懿，还在沉沉地思考着，不久他把桌子上的书收拾起来，又拿了几本，迟疑地走出了教室。/p

小文跟着孙老师去了办公室。她边走边想：“难道老师发现了我的秘密？那不丢死人了，真是这样，打死我也不上学了。”小文的心里不知道有多么害怕。/p

走进办公室，孙老师和蔼地招呼小文坐下。小文如一只受惊的小鸟，坐在与孙老师不远的地方不敢抬头，心里七上八下。/p

孙老师看到小文神情很紧张，缓缓地对她说：“曲小文，你不用紧张，老师把你叫来想跟你谈谈心、说说话。初一的时候你的学习成绩一直不错，但怎么进