第一百九十一章 放我鸽子，算什么大神(2/3)

内容大致是教育部将原本小学三年级开始学习英语的规定，改成一年级学英语字母，二年级开始学英语的相关规定。

“一年级开始学英语字母？一年级的孩子连中文拼音都未必学全吧。”

“我孩子明年上小学了，现在字母都认不全，怎么学英语啊，别到时候混淆了，英语国语都学的半斤八两。”

“这教育部不是乱来嘛，过几年是不是幼儿园也得学英语了？英语这么好，干脆把国语取缔了吧。”

“那些当官的难道没孩子吗？”

“我小孩上二年级，平时学习任务已经很重了，这，这再加一门英语，他成绩肯定跟不上。”

秦泽撇撇嘴，心想，现在的孩子真特么悲剧。他读小学的时候，六年级也才学字母背单词而已，到了初中，才系统的教导英语。童年玩的无忧无虑，反观如今的孩子，学的东西乱七八糟。教育要趁早这个思想是对的，可也要考虑孩子的感受和接受能力。网上总有人嚷嚷：人都是逼出来的，没有压力就没有动力。

却忽略了一个关键因素，人的抗压能力是不一样的，成年人压力大都要崩溃，何况小孩？

每个人逼一下就能成功，那社会上哪来这么多败狗。

不过这事儿跟他没关系，他又没孩子，他媳妇都没影儿呢。也不对，也许他媳妇现在就悲催的面临小学学习英语的苦难中。

教育和民生永远是社会上最热门的话题，还要远胜娱乐明星的新闻。

每年的六月，全国的新闻都会被中考高考刷屏，段子收一bō_bō的。还有养老金啊社保啊，都是关注度海量。很多人不会关注娱乐圈，或者对娱乐圈感性不大，但绝对会关注一下高考和民生问题。

教育部下发的通知，在网上疯传。

网友们纷纷吐槽教育部。

“现在的孩子真苦逼，毫无童年可言。”

“感谢妈妈，让我早出生二十年。”

“教育局这波操作666，就该这么干，我打游戏老是被小学生坑，还是作业太少了。”

“尽说些风凉话，不是说英语越早学越好，事实上，启蒙阶段，不适合学两种以上的语言，尤其字母，一样的字母，两种不同的发音。会让孩子混淆语言的。”

“呃，教育局既然下发这种通知，应该做过调查的吧。”

“嗨，别太相信他们，这种乌龙事太多了。”

反应最激烈的是那些父母，他们有孩子，在这方面有发言权。

“搞什么啊，为什么二年级要增设英语？一年的孩子连普通话都不太会说好嘛，刚学写字好不好。”

“我孩子明年读小学，真为他担心，孩子不能太累的。”

“真服了国内的教育了，幼儿园老师布置的作业就够奇葩了，好不容易快熬过幼儿园，你说又开始学英语了？我孩子连中文都认不全，普通话都说不太利索。学英语？p的。”

“幼儿园作业怎么奇葩了？”

“我就跟你说说我遇到的，手工类：捏愤怒的小鸟。艺术类：画一幅国画。饲养类：养蚕宝宝。妈了个巴子，我小孩能捏出愤怒的小鸟，我还让他读什么幼儿园。我小孩要能画国画，我特么还上什么幼儿园。最奇葩的是蚕宝宝，那东西我媳妇见了尖叫，老子也怕。”

网上一片热议，吐槽的人不计取数，教育部却很淡定。

倒是很多教育工作者出来为老大说话，表忠心。

比如某著名大v，曾经是教育工作者，后来混娱名著出名。

“关于网上一些“因为孩子年纪太小会混淆国语和英语”的说法，完全是不普及英语，因为茶叶蛋都吃不起的年代，国民素质低下，学什么英语。孩子太无忧无虑不见得是好事，教育要从娃娃抓起。你不逼他们，他们成天就知道瞎玩。”

然后很多教育工作者以及娱乐圈友人转发他的微博，并点赞。

“神特么吃不起茶叶蛋的年代，说的好像人类在十几年间智商大进化似的。”

“你的意思是十几二十年前的我们是弱智，现在的孩子智商大爆炸咯？”

“我这个素质低下的国民真对不起哦。”

娱乐圈某明星转发了这条微博，却不是赞他，而是“一脸惊恐”：“吓的我赶紧去提高素质。”

接着又有几位明星转发，“吓的我赶紧去提高素质。”

那位大v不服气，与网友争辩：“学好英语将来才有出息，中文什么时候不能学？说句夸张的，躺着都能学会。中文没你们认为的那么重要，大学大部分专业都没有语文课，而大部分却必须学英语，足以英语比中文重要。”

“你个二锤子，鉴定完毕。”

“别跪了，跪太久会站不起来的。”

“又一个不如英语？”

“去跪舔你的外国爸爸吧，别在我们国家捞钱了。”

“亏你以前还是老师，居然说中文不重要。”

网友炸了，在他微博下方狂骂。网上喷子多，愤青更多。

很多专业人士发声：“做为国际通用语言，英语的重要性谁都不能否认。希望广大网友爱国能理智些。”

“直接用数据说话，全世界以英语为母语的国家有十几个，以官方语的有二十几个。而以中文为母语的，只有咱们国家。孰轻孰重，一目了然。当然，我并不是说中文不重要。”

事件迅速上升到中文和英语的高下之分，有理智党，有愤青党。.