第八百四十四章真的只是教徒弟(1/2)

虞姬既然已经应下，那项羽自然也不好反悔。

而楚河听闻虞姬的答复之后，也只是淡然的点点头，并未露出任何的特异欣喜之色。

再次重申一遍，虽然很多人对楚河的人品有怀疑。

但是，他真的没有对虞姬抱有任何的邪念。

其实某种角度上来说，楚河也可以是一个很保守的人，放荡不羁只是大家对他的误解。

至于怎么教虞姬，楚河早就想好了。

他不会用任何手段去控制虞姬，而是真的要教会虞姬明事理，懂策略，知天下，查民情。

项羽是没得救了，之前在桃林中的一番幻境试探，就将其刚愎自用的本性暴露无遗。

很多时候，我们时常会以为，我们所做出的每一个选择，都源于我们个人的意志，与他人无关。

但其实，很多因素，已经在潜移默化中影响了我们的判断。

我们生活在遇到的人，经历的事，学习的知识，甚至是看过的一本书，都会是人格的组成部分，价值观的基础框架。

虞姬当然不是白纸一张。

但是她对于天下，对于民族，对于国与国之间的关系，对于整个世界的认知却是极为狭小的。

她的眼里只有项羽，项羽就是她的全部。

而当楚河将整个世界徐徐的展开在她的眼前，就像是小动物睁开眼时，第一眼看到的景象。那印象是极为深刻的，是刻录在灵魂里的。

楚河每教给她的一个知识点，到后来走到恰当的时机，都会化作她的一个念头，自发的从心里涌出来。

而她是项羽的枕边人，自然会说出楚河需要她说的话，做出楚河需要她去做的事。

肤浅的奴役和控制，楚河已经戒掉很久了，那太暴力，也太容易留下破绽。

只有心灵的传输，价值观上的趋于类同，才会做到真正的无形掌控。

往大了看，学派、宗教、国家，莫不是用着这种潜移默化的教育方式，塑造着人们的价值观和世界观，让绝大多数人，过着他们所期待人们所过的生活。

教育虞姬，不急于一时。

楚河教导她的地方，也选在位于开阔之处，事无不可对人言。

第一堂课很重要，那是打开虞姬大的世界观的第一步，所以楚河先收下了这个弟子，却并不迅速开课，而是先想办法，解决了定陶之事，漂亮的打一场胜战，成功的在楚军之中立足。

破城定陶并不难。

无论是让项羽蛮力横推，还是大军围城，断水断粮，将战线时间拉长，拖垮城中守军，看起来似乎都是个办法。

不过前者显露不出楚河自己的威风，后者···就是昏招了。

定陶一城，秦军固然比不上楚军。

但是他们却不是孤立存在的。

虽然陈胜吴广之后，天下揭竿而起者众多，大秦四面开花，处处反贼。

但是大秦铁骑之威，依旧煊赫天下。

“我如今初入楚军，未有深厚根基，难有多大的支持。所以耗费大量人力、物力的计划，只怕都行不通。归根结底，还是只能出奇谋，走毒计。”楚河迅速的定下了基调。

这也是没办法的事情。

所谓阳谋者，皆需先占大势，将对手怼到墙角，退无可退，明知是坑，还只能往里跳。

楚河现在看似入了楚军，却先要站稳脚跟，阳谋自然不成，只能耍些阴谋小手段。

到了第二天，楚河整理好衣冠，便在大帐见了项梁。

“什么？先生要独自去定陶，说服那章邯，让他让出定陶？这···！”项梁如果不是顾忌楚河的颜面，就差点要指着楚河的鼻子说痴心妄想了。

项梁顾及楚河颜面，英布却从一旁站出来冷笑道：“看来阁下是想学张仪之辈，鼓唇弄舌，蒙蔽人心。只是那张仪虽然卑鄙无耻，却有真才实学。阁下只怕此去，未必能说服章邯，若是人头转而被挂在了城墙之上，还要劳烦吾等取回，却是害了我不少楚国的好儿郎。”

英布这话不仅毒，并且狠。

不信任楚河，那是应该，毕竟虽然两篇赋渐渐名传天下，却没什么拿得出手的战绩。

但是在众多楚人面前，将楚河比作张仪，讽刺其人品与张仪类似，却又无有张仪之才华。那就是有点诛心了。

有人跳出来表示怀疑，这是楚河早有预料的。

楚河只是没有料到，英布这个反骨仔竟然这么嚣张，妥妥的一幅等着打脸的反派模板，倒是有些稀奇。

毕竟就目前来说，他们没有利益冲突，去定陶游说，也与他无关，他为什么跳出来？

“看来英布背后还有人，他是武将，我与他定位没有重合点。倒是···。”楚河眼神从账内的几人身上扫过，虽然没有看出什么异样，却先将这笔账记在心里。

“也罢！敢跳出来当出头鸟，那就先把你给砍了！”

“反正也是迟早的事。”

心中一定，楚河便笑着对项梁道：“上将军若是不信我，我张河便可在此立下军令状。”

接着扭头又对英布道：“英将军可敢与我对赌？若我能在半日之内，让那章邯主动露出破绽，送出这定陶城。却不知将军愿意付出什么代价？”

英布被楚河盯着心中发毛，有点后悔应了那人要求，主动挑衅楚河。

此时却不能露怯，冷笑着说道：“你若能破城，我英布这颗头颅便送你做箭壶。”

“好！将军一世英雄，需当记下今日之言，否则他日必