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240【教育部现状】(1/2)

在《神女》和《狗官》解禁后,周赫煊终于启程前往南京,没有继续和陈德征瞎扯淡。这事儿根本说不清楚,包括上海市长、上海党部主任在内的所有人,都站在陈德征那边。

就算周赫煊跟常凯申认识又如何?

人家上海市长张群,还是常凯申的同学呢,还是常凯申手下“行政学系”的首脑。

他们本质上就是在帮常凯申做事,封书也是为了国党利益,闹到常凯申那里,周赫煊也讨不到一点好处。

胡适还跟常凯申夫妇私交甚密呢,明年照样被陈德征怼得躲到国外。

能把自己的小说解禁,已经非常难得了。

七月底,周赫煊抵达南京,也即是此时中国的首都。

大学院(教育部)早在两个月前,就召开第一次全国教育会议,那是北伐军还没收服北平和天津。在那次会议上,通过了中国教育史上的许多重大举措。

比如规定小学为六年,中学分为高中和初中各三年,规定学校分为中学、师范和职业三种体系,这些内容或多或少都沿用到后世,史称“戊辰学制”。

既然两个月前已经开过全国教育大会,现在为什么还要开会呢?

周赫煊来到南京才发现,这次开会是专门讨论北方教育问题的,北大教授李书华等人也应邀前来参加。

至于北大如今的代理校长钟观光,反而直接被无视了。

这等于放出个信号——会无好会。

鸿门宴啊!

周赫煊到南京后,没有立即去开会,而是先拜访了胡适。

胡适再过一个月就要回上海,接任中国公学校长,此时还停留在南京。

“明诚兄,你不该来南京的。”胡适一见面就苦笑。

周赫煊诧异地问:“这次大学院开会有什么问题吗?”

胡适感慨道:“问题大了。北伐胜利前还好,北伐胜利后,争权夺利马上就开始。我已经从教育部(大学院)辞职了,也劝你别去蹚浑水,还是老老实实写文章好。”

周赫煊也不是神仙,他对民国教育部的内幕还真没研究,问道:“究竟是什么情况?”

“教育部……哦,不对,是大学院现在分为两派,”胡适解释说,“一派以蔡元培先生为首,是为英美派;一派以李石曾为首,是为留法派。如今两派就快打起来了,我在上个月帮蔡元培先生说话,结果被吴稚晖他们污为‘蜀洛党争’,你说这叫什么话?气得我一开完会,马上就辞职了!”

蜀洛党争,说的是北宋年间的事。

蜀党领袖是苏轼,洛党领袖是程颐。两党因反对王安石变法走到一起,结果把王安石挤出朝堂后,蜀洛两党自己就闹起来。

如果比喻为现在的教育部,就是蔡元培和李石曾因为反对北洋军阀走到一起,北洋军阀一倒,二人马上开始争斗。

周赫煊还是没听明白,他说:“适之兄,你讲的详细一点。”

胡适没有细说,反而笑道:“明诚,你知道吗?两个月前,李石曾那帮人,就已经把北大更名为中华大学了,而且大学院内部任命李石曾为校长。所以说,北大已经不存在,你这个北大校长也是非法的。”

“啊?”周赫煊瞬间懵逼,随即心中生起一阵恼怒。

周赫煊确实不想当校长,麻烦事太多。但不想当是一回事,被人莫名其妙取消校长职务又是一回事。

胡适这才从头开始讲起:“好好的教育部,为什么要改名为大学院?因为蔡元培和李石曾两位先生,都想让教育独立于政府之外,从辛亥革命成功后,他们就一直在努力。大学院实行大学区制,每个学区的所有教育事务,都由大学院负责,跟政府无关。军阀林立的时候,这个制度是非常有效的。国民政府为了加强自身在教育领域的威望和影响力,也对大学区制表示支持,所以才有教育部改为大学院。”

周赫煊听明白了些,笑道:“所以说,北伐一胜利,政府就准备拿大学区制开刀了?”

“那是肯定的,”胡适说着感叹道,“我本来以为,大学区制可以办下去,没想到那帮政客翻脸无情。北边才刚刚占领平津,南边就开始反对大学区制了。”

不反对才见鬼了!

大学区制宣扬的是教育独立,教育事业不受政府掌控,这是一个集权政府所能容忍的?

“然后呢?”周赫煊问。

胡适说:“蔡元培先生为了保住大学区制,想用庚子赔款来充足教育经费,你猜结果如何?”

周赫煊笑道:“不会被政府挪用了吧?”

“正是被挪用了!”

胡适气愤道:“那些庚子赔款,可是专门用来发展中国教育的,就算是北洋政府都不敢挪用。现在的国民政府可厉害,竟把庚子赔款挪去搞地方建设!若真全部用于建设,那倒还可以接受,可谁知道被当官的私吞了多少?”

胡适的性格很平和,在政治上很天真,他经常把当权者往好的方面想。

可眼前的胡适如此激动,如此愤懑,显然南京国民政府的所作所为,已经把他彻底刺激到了。不仅仅是教育问题,应该还有其他的事情。

1928年到1929年,算是胡适的思想转变期。他明年会逮着国党狂怼,公开写文章质疑孙中山的理论,结果被陈德征逼得出国避难。

至于原因嘛,胡适是自由主义者,国党的一系列政策践踏了他信奉的自由主义。

胡适又继续说道:“蔡云培先生见大学区制难有

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