240【教育部现状】(1/2)

在《神女》和《狗官》解禁后，周赫煊终于启程前往南京，没有继续和陈德征瞎扯淡。这事儿根本说不清楚，包括上海市长、上海党部主任在内的所有人，都站在陈德征那边。

就算周赫煊跟常凯申认识又如何？

人家上海市长张群，还是常凯申的同学呢，还是常凯申手下“行政学系”的首脑。

他们本质上就是在帮常凯申做事，封书也是为了国党利益，闹到常凯申那里，周赫煊也讨不到一点好处。

胡适还跟常凯申夫妇私交甚密呢，明年照样被陈德征怼得躲到国外。

能把自己的小说解禁，已经非常难得了。

七月底，周赫煊抵达南京，也即是此时中国的首都。

大学院（教育部）早在两个月前，就召开第一次全国教育会议，那是北伐军还没收服北平和天津。在那次会议上，通过了中国教育史上的许多重大举措。

比如规定小学为六年，中学分为高中和初中各三年，规定学校分为中学、师范和职业三种体系，这些内容或多或少都沿用到后世，史称“戊辰学制”。

既然两个月前已经开过全国教育大会，现在为什么还要开会呢？

周赫煊来到南京才发现，这次开会是专门讨论北方教育问题的，北大教授李书华等人也应邀前来参加。

至于北大如今的代理校长钟观光，反而直接被无视了。

这等于放出个信号——会无好会。

鸿门宴啊！

周赫煊到南京后，没有立即去开会，而是先拜访了胡适。

胡适再过一个月就要回上海，接任中国公学校长，此时还停留在南京。

“明诚兄，你不该来南京的。”胡适一见面就苦笑。

周赫煊诧异地问：“这次大学院开会有什么问题吗？”

胡适感慨道：“问题大了。北伐胜利前还好，北伐胜利后，争权夺利马上就开始。我已经从教育部（大学院）辞职了，也劝你别去蹚浑水，还是老老实实写文章好。”

周赫煊也不是神仙，他对民国教育部的内幕还真没研究，问道：“究竟是什么情况？”

“教育部……哦，不对，是大学院现在分为两派，”胡适解释说，“一派以蔡元培先生为首，是为英美派；一派以李石曾为首，是为留法派。如今两派就快打起来了，我在上个月帮蔡元培先生说话，结果被吴稚晖他们污为‘蜀洛党争’，你说这叫什么话？气得我一开完会，马上就辞职了！”

蜀洛党争，说的是北宋年间的事。

蜀党领袖是苏轼，洛党领袖是程颐。两党因反对王安石变法走到一起，结果把王安石挤出朝堂后，蜀洛两党自己就闹起来。

如果比喻为现在的教育部，就是蔡元培和李石曾因为反对北洋军阀走到一起，北洋军阀一倒，二人马上开始争斗。

周赫煊还是没听明白，他说：“适之兄，你讲的详细一点。”

胡适没有细说，反而笑道：“明诚，你知道吗？两个月前，李石曾那帮人，就已经把北大更名为中华大学了，而且大学院内部任命李石曾为校长。所以说，北大已经不存在，你这个北大校长也是非法的。”

“啊？”周赫煊瞬间懵逼，随即心中生起一阵恼怒。

周赫煊确实不想当校长，麻烦事太多。但不想当是一回事，被人莫名其妙取消校长职务又是一回事。

胡适这才从头开始讲起：“好好的教育部，为什么要改名为大学院？因为蔡元培和李石曾两位先生，都想让教育独立于政府之外，从辛亥革命成功后，他们就一直在努力。大学院实行大学区制，每个学区的所有教育事务，都由大学院负责，跟政府无关。军阀林立的时候，这个制度是非常有效的。国民政府为了加强自身在教育领域的威望和影响力，也对大学区制表示支持，所以才有教育部改为大学院。”

周赫煊听明白了些，笑道：“所以说，北伐一胜利，政府就准备拿大学区制开刀了？”

“那是肯定的，”胡适说着感叹道，“我本来以为，大学区制可以办下去，没想到那帮政客翻脸无情。北边才刚刚占领平津，南边就开始反对大学区制了。”

不反对才见鬼了！

大学区制宣扬的是教育独立，教育事业不受政府掌控，这是一个集权政府所能容忍的？

“然后呢？”周赫煊问。

胡适说：“蔡元培先生为了保住大学区制，想用庚子赔款来充足教育经费，你猜结果如何？”

周赫煊笑道：“不会被政府挪用了吧？”

“正是被挪用了！”

胡适气愤道：“那些庚子赔款，可是专门用来发展中国教育的，就算是北洋政府都不敢挪用。现在的国民政府可厉害，竟把庚子赔款挪去搞地方建设！若真全部用于建设，那倒还可以接受，可谁知道被当官的私吞了多少？”

胡适的性格很平和，在政治上很天真，他经常把当权者往好的方面想。

可眼前的胡适如此激动，如此愤懑，显然南京国民政府的所作所为，已经把他彻底刺激到了。不仅仅是教育问题，应该还有其他的事情。

1928年到1929年，算是胡适的思想转变期。他明年会逮着国党狂怼，公开写文章质疑孙中山的理论，结果被陈德征逼得出国避难。

至于原因嘛，胡适是自由主义者，国党的一系列政策践踏了他信奉的自由主义。

胡适又继续说道：“蔡云培先生见大学区制难有