第九十九章 于老师(1/2)

“什么？你说你把该背的都背会了？”洪老师满脸不可思议的看着肖遥道。

“是啊。”肖遥气定神闲的道：“您要是不相信，可以去隔壁把教英语的于老师和教语文的方老师请来现场测试一下。”

“好。你在这等着。”大概是肖遥的这份气定神闲打动了洪老师，洪老师真的起身往隔壁走去。

洪老师教数学的，所在的办公室是数学教研室，正好在英语教研室和语文教研室的中间，两位老师就在她的左右隔壁。

洪老师先是到了英语教研室，对着教班上英语的于老师道：“于老师，麻烦请你到我的办公室来一下，哦对了，最好把你的教科书也带上。”说完，转身又去语文教研室同样把教语文的方老师给请了过来。

一头雾水的于老师和方老师带着教科书先后来到了洪老师的办公室。洪老师则将先前与肖遥的对话原封不动的告诉了两位老师。

“oabekiddingme.（哦，天啦，你逗我呢？）”听完洪老师的话，于老师当先惊讶道，下意识的蹦出一句英语道。

“no，i’elyserious.（没，我绝对是认真的）”肖遥自然的接嘴道。

“真的？这本书里任意一篇课文你都可以背诵下来？”于老师继续道，用的依然是英文。

“当然，任意一篇，甚至是副文中解释说明故事背景的段落。”肖遥用英文回答道。

“真是难以置信。”于老师摇头道。

“可它确实发生了。”肖遥笑道。

“于老师？”洪老师忍不住打断道。看着两人叽里呱啦的用英语流畅的交流着，洪老师和方老师都是一脸惊奇的看着肖遥。这里还有她们两个不懂英文的人站在这里，你们俩不能用英语说个没完啊。

于老师将手中根本没打开过的英语教材往办公桌上一扔，抱着胳膊用中文对洪老师道：“我不想测了。就刚才我们的这几句对话，别说初一上学期的这本教材了，对于整个初中的英语课程来说都是超纲的。”

洪老师皱了皱眉，似乎不太甘心的道：“现在的生活条件都好了，家长趁着假期带孩子出国旅游玩上个把两个月的也不算太大个事，出现一些口语特别厉害的孩子也是有的。可我说句不好听的，咱们这毕竟是应试教育，能说就能保证考试也能拿高分吗？不管是中考还是高考，可都是拿纸面上的考试成绩说话的。”

“那怎么办？我现在临时临了的也没法现场弄出张试卷现场考他啊。”于老师两手一摊道。

“反正还有一个月就要期中考试了，不知道老师能不能容我一个月的时间，等我一个月后拿考试成绩说话，我保证，期中考试，英语给您一份满分的答卷。”肖遥趁机提议道。

“我没问题。”于老师两手一摊道。从刚才的对话中，于老师对肖遥的印象是出奇的好，当即表态道。

“方老师，那您呢？”洪老师看于老师似乎被肖遥的表现折服了，又看向一边教语文的方老师道。

“其实学语文，还是重在理解和自己的文笔，测背诵也没什么意思，不如和刚才于老师的英语一样，用期中考试的成绩来说话。不过语文和英语不同，由于有作文的存在，阅读理解之类的判卷也因人而异，主观方面因素比较多，考满分不太可能。不如肖遥你自己说个能保证达到的分数，如果能让我满意，我就答应你早读的时候读别的。”方老师也将手中的教材放下道。

“一百四。”肖遥立刻伸出四根手指道。

“可以，不过我附加一条，其中作文的分数要达到90，行不行？”方老师补充道。其实这条对作文的要求跟早上的早读和现在的测背诵都不太相干，但是方老师看出这孩子不一般，故意设置了个难度来考验他。

“没问题。”肖遥爽快的答道。

“虽然你保证了，可万一你要是没做到怎么办？就任你荒废了这一个月的所有早读？”洪老师依然不死心的道。作为班主任，她的责任也确实是比其他两位老师要大一些。

“既然这样，不如我和老师们打个赌。”肖遥道：“干脆把洪老师的数学也加进来好了。这次期中考试的成绩。数学满分，英语满分，语文一百四以上，总分全班第一。做到了，老师们以后不管我早读课读什么，做不到，班会课上当着全班做检讨，请家长，然后保证以后早读课老老实实读该读的东西，如果老师觉得惩罚不够，还可以再加。”

“有魄力！”于老师当先笑着拍手赞道。

“拭目以待。”方老师也笑着点点头道。

“好，那就这么说定了。希望你说到做到。”洪老师终于松口同意道。“你先回教室吧，咱们期中考试之后以成绩来说话。”

两边的赌约都已经约定，除了班上的同学们多了一些议论，倒是没有再起什么风波。

胡畅不知道为什么，暗暗的为肖遥捏着把汗，结果下课休息去洗手间经过走廊时却听到了肖遥和陈明飞这么一段对话：

“国庆到底去旱冰场还是真冰场？”肖遥搂着胖嘟嘟的陈明飞问道。

“靠，哥啊，咱们可都是和人打了赌的，国庆假期你不在家好好学习，你还想着玩？”陈明飞叫道。

“切~哥的成绩又不是靠突击出来的。以前怎么样，现在还是怎么样，这样出来的成绩才有说服力。照你的说法我现在就该为了成绩每天早读课改成真的去读英语和语文，我和老师们打这个赌又