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第五十五章 情感替代(2/2)

,班上的学生都无语了。

我早就会了,演哭戏的时候我就想我妈不要我了,一想,我就哭出来了。哼,看来我果然是天才!黄圣衣得意地想着。

郭珍点了点头:“张老师,我想重新演一次。”

“很好,你演吧!”

郭珍重新开始表演,这一次的表演有了情感,整个人显得很欢快,脚步轻盈,眉间含笑,活脱脱恋爱中的少女形象。

只是当郭珍换好衣服,来到约会地点,她兴奋地叫道:“爷爷,我来了!”

噗——

全场哄堂大笑,贾奶亮直接笑趴了,双手拍打着地面,就连后面的领导都是忍俊不禁。前面明明演得很好,怎么突然叫爷爷了?这太让人出戏了!

张然强忍着笑意,拍了拍手,然后把手往下压了压,批评道:“别笑了,郭珍是第一次学习用情感替代,还不熟练,多练几次就好了!”

……

一个半小时很快过去,休息的时间到了,张然宣布休息十五分钟。

张慧军站起身,微笑着看向一脸轻松的张然,冲他招了招手,示意他过去。

院长大人有请,张然哪敢怠慢,小跑过去,微笑着道:“院长,您有什么吩咐?”

张慧军看着眼前张然,欣赏之情溢于言表:“张然,你这堂课讲得不错,不疾不徐,张弛有度,很有大家的风范。”

张然谦虚地道:“哪有,我也是刚入门,不足之处还请院长多多指点。”

张慧军呵呵笑道:“你就别谦虚了,我听陈院长说,你打算在教学中融合方法派和格洛托夫斯基的理论,不知道是不是真的?”

张然点头道:“是的,不过在这很难,我的老师研究了十来年,也只是取得了一些成果,我希望沿着她的路走下去。国庆节的时候我专门去见了老师,她把自己十几年的研究资料都交给了我,她也希望沿着这条路走下去。“

张慧军点了点头道:“说说你的想法,你打算怎么做?”

张然就把自己的想法说了出来,主要是对学生的训练想法,连自己可能会带学生到剧组学习,不在学校上课都想法都说了。

“按你的想法来,不要有任何顾虑,也不要有思想包袱,理论研究就是一个摸着石头过河的过程,是允许犯错的,在这方面学校是你的后盾!”说完,张慧军看了黄振宇一眼,他知道黄振宇和陈建峰不对付,而张然是陈建峰招进来的,他担心黄振宇给张然小鞋穿。

黄振宇知道张慧军是在告诫自己,心里非常郁闷,张然这小子竟然如此被张慧军看重,以后给他穿小鞋得小心些了。

出了01表本的教室,张慧军看着黄振宇,道:“我们去胡卫国班,可以看看两位老师讲同一门课程的差别在哪里,咱们走!”

黄振宇点头道:“就在213,请跟我来!”

当张慧军他们推开门的那一刹那,胡卫国正在为学生的表现不佳发脾气,一见校长到来,心猛的一紧。当张慧军他们在教室后方面坐下,胡卫国就更加紧张,以至于说话都有点磕巴了。

胡卫国的课跟张然的差距明显,张慧军觉得让张然教本科班是正确的,要是让胡卫国教本科班,恐怕有点毁人。

不过胡卫国毕竟是新老师,课上得不够好也正常。张慧军招了招手,把胡卫国叫了过来:“卫国,今天的课上得不错,但不足也不少。张然这个人很有想法,在教学上也有一套,有空可以和他多交流,可以多听听他的课。”

胡卫国没想到张慧军让自己去听张然的课,郁闷无比,挤出一丝比哭还难看的笑容:“院长,我会多听张然的课。”

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