第252章 师生恋——我知道你们想偏了(1/2)

虽然藤林杏拥有很强的空间适应性，不过她也无法直接穿越，她的能力更像是一种逆向穿越——只要她触摸到的东西，就能同化成符合自己所在的世界规则，将其逆向“提取”出来。

了解了藤林杏能力的本质，经过阿虚对她的锻炼和开发，藤林杏可以依靠自己的精神力跟那个图书馆所在的空间取得共鸣，从而自行打开那个图书馆。她的精神力太弱小，刚学会的时候，打开时间连一秒都没有。不过她的技巧跟阿虚的次元之门的原理不同，产生的空间波动非常小，在光坂的地界内，光坂可以将她的波动完全隐藏起来。

用阿虚看过金手指来解释，藤林杏就相当于随身带着一个图书馆，而且是放满了魔道书的图书馆。当然，除过魔道书之外，里边还有一大堆奇奇怪怪的书籍，有科学书籍，画，同人本等等。

藤林杏在练习能力的时候，就摸出来过bl同人本，对她幼小的心灵造成了非常强烈的冲击。

有了藤林杏这个移动的大图书馆，阿虚终于有了真正可以教他们的教材来源，藤林椋、坂上智代、川澄舞三个人学习的能力，都来自于藤林杏。

同为阿虚的徒弟，她们之间自然也有一点点竞争的意识——除过藤林椋。藤林椋的能力阿虚为其起名为幸（厄）运之轮，从名字就能看出这种能力的诡异之处，是一个偏向于辅（阴）助（人）的能力，就算其他人能打过藤林椋，却也没人愿意跟她打。

坂上智代的能力偏向战斗方面，而且她拥有极高的悟性和战斗直觉，实力最强。川澄舞的能力比较全面，攻守兼备，还能辅助，是一个万金油能力，喜欢用剑，比坂上智代略弱一点。

藤林杏最弱，她拿出来的书，她自己也看，阿虚从来没说那种能力只能让某个人学，他只会说是比较适合谁。可是藤林杏的能力跟战斗没什么关系，而她又太笨了，找来的书里边的能力，魔法她学不会，科技看不懂，武技也就学个皮毛，远不如坂上智代。

不过每一次在阿虚的面前都会输，让她心中郁闷不已，一个人在河边偷偷的生闷气。

“要你有什么用，我又学不会！师傅肯定不喜欢我了。”藤林杏对着手里的一本魔道书抱怨着，然后用力扔进了河里。

轰！

一声巨响，河底被炸出一个巨坑，河流仿佛被一股无形之力分开一样，过了好半天，才重新回填。

藤林杏目瞪口呆地看着那一切，身体都被淋湿了，不过双目中爆发出兴奋的目光，嘴里发出痴痴地傻笑。

藤林杏终于找到了适合自己能力的道路，学不会又怎么样，大不了就扔吧！魔道书都是由能量书写出来的记录魔道的书籍，本身就蕴含着能量，完全可以将其当成炸弹来用。

第二天，在跟智代的练习中，她就像师傅展示了自己的能力。魔道书并不是扔出去就炸，而是用外力激活魔道书的能量，就跟炸弹炸药点火似的。智代学不会魔道书，但是却可以用自己的能力激活魔道书。

橘敬介对此的评价是：“真他妈奢侈。”魔道书可不是街边那种论斤卖的书籍，之所以用能量书写，就是为了保存，可不是为了当炸弹用。当炸弹用的，那叫魔法卷轴。

阿虚却对藤林杏赞道：“好想法。”

那个图书馆非常大，而且阿虚注意过，里边会经常补充书籍，比如那天龙地龙脚，他送给智代之后，没过多久，在那里又补充了一本。这种带自动补充书籍的大图书馆，就算藤林杏天天仍，恐怕也足够她扔一辈子了。

阿虚顺便帮智代开发出了大招——不动的大图书馆。

在不开大招的情况下，藤林杏依然最弱，但是好歹可以打的有来有回，而不是被人按在地上摩擦。而开大招的情况下，其他三个人加一起都打不过藤林杏。

阿虚还忽悠藤林杏说“光头加暴击”，于是没多久，除了藤林椋之外，藤林杏、川澄舞和坂上智代都剃了个光头，非常养眼。

从藤林杏的能力上也得到启发，因为光坂准备建立一个完全从属于自己的空间，于是阿虚跟光坂借了一块地界，在每个人的家里设置了一个出入的装置，然后将他们的实验室直接搬到了光坂送给他们的独立空间。这种算是穿越的变种，是一种空间的置换。

因为光坂本身就是从这个世界诞生，因此阿虚才能取巧，用这样的办法为大家找来一个安全而秘密的基地。

这样不论他们做出什么样的实验，都不会被p注意到，也不用总是打一炮换一个地方。

阿虚的女儿琴美，也渐渐显现出了自己的不同。跟其他人那种能直接表现出来的能力不同，或许是遗传自母亲牧濑红莉栖，总而言之，琴美的属性点全部点到了智力上。

她是一个比牧濑红莉栖还要天才的天才，触类旁通、举一反三不在话下，琴美展现出自己的天分之后，牧濑红莉栖、阿虚、水濑阳太、雾岛雄二、雾岛翔子、桥田至、冈部伦太郎，将自己所会的东西都全部传授给了琴美。

阿虚在光坂教书也是尽职尽责，他当老师最引以为豪的，恐怕就是促成了一对师生恋——当然，主角并不是他。阿虚有一个学生，伊吹公子，毕业之后留校当了美术老师，然后她的一个学生喜欢上了她。那个学生叫芳野佑介，恰好也是阿虚的学生。

谈恋爱没什么问题， 但是师生恋的影响可就大了。往高了说，甚至可以上纲上