“当然，难道老师怀疑我抄作业？”潘阳俨然一副质问的口气。
崔诺没想到他对老师也这么不尊重，暗自摇了摇头，像这样的不良学生自己还是少接触比较好。
“老师不是怀疑你，只是感到很惊讶。”数学老师并没有对潘阳的话而生气，或者说已经见怪不怪了。
老师又将手上的作业本给崔诺看，并问道，“你先看看他的作业，再告诉我你的想法。”
既然是老师说的，崔诺只好翻起那本作业，一开始还只是随意的翻动，后来，越来越专注，在看到某些地方时还会停下来思索。
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