第293章 科技给教育的改变(1/3)

所谓的ai老师头盔，其实更像是加强版的超级大眼罩，

带上之后，视线会浮现出一个特殊的界面，然后出现各种选项。

根据戴上者的语音提示进行分类选择。

语音技术在很早之前就已经成熟，到了现在已经为人工智能的到来做好了准备。

面对问题，周易迟疑了一会，说道：

“普及的话得等到6g技术彻底成熟之后，现在只是推出部分体验，

寻求一些实验数据，收集错误反馈，顺便支援山区。

而且头盔的成本较高，需要进一步改良材料，降低成本。”

众人沉默，现在看来技术还不是很成熟，要是彻底成熟，未来在座的很多人都会失业。

当然，也会诞生许多的其余职业。

都是未可知的。

周易沉吟了一会，继续说道：

“至于会不会淘汰老师，这个问题很难说，教师是人类的感情的，而ai则是没有感情的。

如果儿童、青少年经常与ai打交道，没有与人类之间的接触，也会造成一系列的问题。

比如与陌生人交流困难，也比如ai老师并不能知晓青春期孩子的情感变化，也不能敏锐的捕捉孩童的心思，

只能说未来可以作为辅助的作用。”

一旁的一位老教师发言道：

“人类与ai最大的不同之处就是在于感情问题，

如果都用ai老师上课，学生与学生之间也就会没有交流，更不会有同学情，师生情。

人类之所以区别于动物，就是人类含有各种各样的感情。

这其实是不利于学生情感成长的。”

周易不可否置的点了点头，道：

“这位老教师说得没有问题，不过随着时代的发展，随着社会愈加智能化，也许老师这个行业可能会减少很多人。

但ai老师能够给贫困地区的孩子带来希望，所以在国内某些地方是可以开始推广使用。”

读书，是普通人、是穷人、是农民、是社会底层人最有希望改变自己当前阶级的途径。

除此之外，在高度智能化的时代，90年代、00年代这种肯干就会发财的思想与想法早就落伍了。

未来就算是有什么机遇也是给有教育的人准备的。

时代的浪潮只会滚滚向前，不会开倒车。

大夏国给了每一个人读书的机会，给了每一个受教育的权力，

只是教育资源的分配还不是很全面罢了。

现在ai老师问世，就可以弥补这种不公平。

采访的老师、记者问了很多问题，

周易也都一一回答。

说道最后，周易拿着麦克风说道：

“其实很多人诟病我做的慈善不够多，

但是这种用科技支援贫困地区的教育也是一种慈善，而且是从根本上解决问题。

把钱捐出去或者成立基金会都不如从根上解决问题，

我们不能治本不治根。

为大夏国的明天、为大夏国的未来、为大夏国的下一代，我觉得我做得没错。”

这时候渝州州长说道：

“教育投资永远不会亏本，人才才是引领世界的未来。

我们坚决支持周易教授的决定。”

周易说道：

“ai老师的问世，也许能够减轻老师、学生的负担，当全息技术成熟，

也许就不需要那么大的头盔了。”

采访结束之后，周易也是陪着教师代表一起参观渝高院，一起在渝高院吃饭。

在路上的时候，一个戴眼镜年轻教师代表说道：

“现在我想起我的数学老师都时长泪目。”

很难得看到一个年轻教师，众人都没有说话，选择侧耳聆听。

年轻老师说道：

“当初我们班竞争压力很大，班主任又是一个嫌贫爱富且喜欢成绩好的人。

我成绩排名比较靠后，由于每次座位位置都是根据成绩来选，

所以我每一次都在最后，恰逢高中我眼睛又近视了，看不见黑板，

家里穷又不敢让父母配一副眼镜，自暴自弃之下选择了摆烂。”

在场之人带着一丝同情的神色看着他，很多学校都会有带眼镜歧视学生的老师，

轻则成绩下滑一落千丈，重则留下心理阴影甚至抑郁。

“可我们的数学老师好像一道光，照进了我的心里。

他告诉我，上数学课的时候，我可以去前排跟同学并排。

甚至在课后还准备资助我买一副眼镜。”

说道这里，年轻老师的声音带着一丝哽咽。

“一副眼镜很贵很贵。”

人生能够遇见一位良师，在精神贫瘠的青春期确实是一道救赎的光。

至少这位教师心性没有变，带着这种感恩的心教育学生，也许能够激发学生最大的潜力。

“所以我想说，周教授，ai老师确实能够给贫困地区的学生带去希望，但是ai老师取代不了师生情，取代不了人类的感情。”

年轻老师说道。

周易看着这位老师，大概三十多岁，他读书那会大夏国的经济也许没有现在发达，

也许真的如他所说的那般。

只能说这种老师肯定能够带出好的学生，但是未来人工智能的潮流谁也阻止不了。

周易也明白这位老师的意思，不希望一些学生没有老师的关爱，

也不希望老师这种职业被取代。

周易说道：

“未来也许是部分老师被取代，所以大家不必担心。

我刚才也说得很清楚了，人类的