65精彩势均力敌(2/2)
次分边,企图利用边路来突破对手的防线。而此时,趴在地上的柯林看见姜云涛背后大大的十号,灵光一闪:对啊,我们队又不是我一个人能串联攻防。姜云涛也可以,张成渝也还行。想到这里立马爬起来,此时球已经被对手破坏出边界。
“姜云涛!”柯林喊道。
“怎么了?”姜云涛正准备去接球,听到柯林的喊声回头问道。
“后面的比赛你回撤深一点,来串联中前场,我只负责把球过渡。顺便插上进攻。打他们一个措手不及。”
做了两年的队友,姜云涛当然知道柯林的意思。点点头,表示答应。
“咦?他们的打法变了?姜云涛回撤了。常诚没做部署啊?”福兰克奇怪的看向蹲在场边一言不发的常诚。
比赛进行到下半场二十分钟比分还是一比二,德育小学落后,不过他们的进攻开始有起色。一方面是多特蒙德开始回收,要保存体力;一方面是德育小学的进攻组织核心由柯林变为姜云涛。当姜云涛拿球组织时,整个球队,特别是两个边前卫张成渝、胡烨和前锋王飞三人开始不停的跑位。因为姜云涛的传球是神出鬼没,一不留神就会错过机会。
这下多特蒙德麻烦了,前场三人跑位刁钻,再加上一个随时都会插上进攻的柯林,弄得多特蒙德小球员们疲于奔命,又不敢不跑。节省体力的算盘就被姜云涛打得粉碎。
这时,常诚站起来用陶鹏换下胡烨,让姜云涛和张成渝打两个边路。王飞和陶鹏打前锋,阵型改为四二二二。组织核心就变成两人了。
“这就是你的办法?改变组织核心?还两个组织核心?你不怕有冲突吗?”徐涛看着场上德育小学占据上风。
“没事的,实际上柯林已经解决了十六号的问题。我只是再加点料。”
“怎么说?”
“他们在一起踢了很长时间球了,彼此都很熟悉,以前比赛柯林不在场的时候就是这么打的,球在张成渝脚下,就由张成渝组织进攻,在姜云涛脚下就由姜云涛组织进攻。加上王飞诡异的跑位和陶鹏的突进。就能搅乱对手的防线。这不,多特蒙德防线乱了。”常诚指着场上说道。
比赛还剩五分钟。多特蒙德守得很辛苦,福兰克也站起身来开始指挥球队防守,同时也换下一名前锋,换上一名后卫,加强防守。前场只留下打入一记任意球的七号。
常诚也开始换人换下后卫赵小云,换上李伟。进行最后的进攻。
由于多特蒙德被压制住,多特蒙德的十六号也不在紧跟柯林,柯林也被解放出来,开始发挥他攻防枢纽的作用。
现在的德育小学完全控制住比赛节奏,当姜云涛或者张成渝组织进攻打不进去的时候交给柯林,由柯林决定下一步从哪里打开突破口。
此时全场最忙碌的是对方的守门员,德国出产的守门员果然名不虚传。高接低挡地化解对方地攻门。其中就有王飞近在咫尺的射门,陶鹏的大力射门,还有姜云涛的冷射,哪怕是碰到后卫改变方向也被他用脚挡出去了。
“这个守门员吃错药了吧!这种球也能扑出去?”
“我要举报!德国派他们国门来参加小学生比赛!”
观众们也被这个守门员给惊呆了。
常诚和徐涛站在场边紧张的看着场上球员们抓紧最后的时间进攻。
柯林拿球,突然传给回撤的姜云涛,然后斜插到大禁区左边的空档区域。这个区域的防守队员被张成渝的拉边给带跑了,等他想回位置防守柯林时,柯林已经接到姜云涛的传球没有停顿直接用右脚兜了一个弧线球,传向球门的后点。王飞快速杀到,跃起攻门。可惜球传得高了点,王飞冒顶了。等他回头看时,球已经在门里打转了。原来出击的守门员被王飞晃了一下,两人谁都没碰到足球,球就直接飞入球门。在比赛最后时刻,德育小学扳平比分,双方二比二打成平局。
本章阅读结束,请阅读下一章