119、仙女老师(1/2)

两个人隔着两层薄薄的衣服紧紧贴在一起，那一瞬间白谨言觉得自己的血液流速起码比平时快了两倍。

他勉强控制着自己，将人抱到了椅子上。

“咬到哪了？”

“小腿。”

白谨言蹲下来，借着昏黄的烛光，将陈若玟的两条腿捧在了自己怀里。

原本白皙无暇的小腿上，一颗红色的印记显眼极了。

白谨言仔细看了看这个新鲜出炉的伤口，将被陈若玟扔到一边的那盒药挤了一点涂在红点上。

“这个药好难闻啊……”陈若玟皱眉。

“但是好用啊。”

白谨言又打了一小盆水来，帮她清洗了一下因为刚刚光着脚在屋里乱跑而弄脏的双足，仔细检查了一番，确定了没有伤口以后，才为她穿上了鞋，然后将驱虫药洒在了床铺周围，又检查了一遍被褥里的可疑动物。

“现在应该可以了。”

白谨言处理完突发状况就准备走人，陈若玟不由拉住了他的衣摆，不高兴道。

“你就不能陪我吗？”

陈若玟已经做好白谨言一本正经地安抚她一通然后走人的准备了，可这次白谨言却意外地点头了。

“好。”

既然答应了白谨言就不会迟疑，他重新整理了一下床铺，两人头一回并肩躺到了一起。

刚开始陈若玟还兴致勃勃地拉着白谨言胡扯，可是安稳下来之后，劳累了一天带来的疲惫感就将她淹没了。

陈若玟说着说着就没了声音，零零散散地打了几个哈欠，将脑袋埋进了白谨言怀里。

“玟玟？”

不知道过了多久，白谨言突然轻声喊道。

陈若玟没有回答，她的眼睛轻轻阖着，长长的睫毛搭在眼睑上，一只手下意识地拉着白谨言的衣领，嘴角还挂着一丝微笑。

黑夜里看不清近在咫尺的人的模样，只触摸地到自己臂弯之中真实的存在，只能感受到她在自己怀里散发的温度，只听得到她均匀的呼吸声。

“晚安。”

……

早上再睁眼时白谨言已经不见了，只留下半个温热的被窝和一张字迹漂亮的纸条。

“桌上有粥，记得喝。”

昨天晚上洗的衣服也叠好了，整整齐齐地摆在床边。

陈若玟换回自己的衣服，就着白谨言准备好的清洗用具刷牙洗脸，喝掉了那碗尚还温热的粥，走出了房门。

昨夜到的太晚，直到现在陈若玟才看到彩虹村真正的样子。

出门就是满眼的昏黄。

几座同样缺砖少瓦的屋子堆了好几排，房屋之间全是黄色的土地，地上偶尔长了几颗无精打采的野草，为村子里稍稍添加了一点绿色。

这个点村子里没什么人，只隐隐听到一阵稚嫩的童声从不远处传来。陈若玟顺着声音走了过去，来到一间同样破破烂烂的屋子前。

“云腾致雨，露结为霜。意思就是云雾上升，遇到了冷气就形成了雨，夜晚的露水遇冷就凝结成了霜。这两句诗讲的是云雨霜露这四种自然现象……”

白谨言居然在讲千字文……

陈若玟有点无语，这东西不是古代的教学资料吗？现代教这些小孩应该用什么“一去二三里，山村四五家”才更切近生活吧？

她很怀疑这里的小孩到底知不知道云雨露霜是什么东西……

“老师，雨是天上下雨的雨吗？”屋内传来了一道不太标准的普通话。

陈若玟透过窗户往里望去，只见一个脸上脏兮兮的小男孩举起了右手，小脸上全是求知欲。

“对，就是下雨的雨。”

“真好。”小男孩托住了下巴，一脸的向往之色。“俺们村已经好长时间没有下雨了，如果能下雨，庄稼就能长起来了。”

白谨言的心一阵刺痛，他控制住酸涩的眼眶，勉强露出一个笑容。

“一定会下雨的。现在雨已经不仅是一种自然现象，也能人为形成。等你们长大了，学会人工降雨，就回来帮村子改善环境，彩虹村也一定会越来越好。”

小男孩眼睛发亮地握紧了拳头。

“一定会，到时候俺让俺们村子里天天下雨，阿爹阿娘就再也不会为了收成发愁了。”

小男孩邻座的孩子也羡慕地接话道。

“小雨点，到那个时候你可一定要帮俺们村也下一场雨，俺不想爹娘每天到山那头去挑水了……”

“俺们也是！”

“白老师，再跟俺们讲讲那个……人工降雨吧！”孩子们恳求道。

……

二十分钟之后，白谨言宣布下课，教室里的十几名孩子才恋恋不舍地结束了提问，然后又从座位上站起来，跑到讲台上将白谨言团团围住，叽叽喳喳讲个不停。

孩子太多，问题更多，普通话还特别不标准，也不知道他们问的问题白谨言都听懂了没有，反正他倒是一直微笑着讲个不停，忙地连喝水的时间都没有。

好不容易把问题都解答完，又到了下节课的时间，陈若玟在屋外等了快有一个半小时，腿都站酸了，白谨言才匆匆结束了上午的课程。

而他就连出教室后，身边都围着一圈小孩。

“白老师，你什么时候到俺们家去做客啊？”

“白老师，今天你讲的……”

“白老师……”

白谨言一一回答了孩子们的问题，等陈若玟都主动站到他面前了，才发现自己的教室外来了一位访客。

“你怎么来了？”白谨言诧异道。

陈若玟的嘴都撅到天上去了。<