第十二章 上学(1/2)

能在学校找份零工对于贺新来说是最好的，学习赚钱两不误。本来他是抱着试探的心态，厚着脸皮提了一下，没想到郝荣还真答应了，颇有些意外之喜。

从郝荣的办公室出来，时间尚早，他到学校周边晃荡了一圈，熟悉一下地形。中午就在南锣鼓巷找了家小馆子扒了碗面。

话说一碗排骨面居然要十二块，比城乡结合部贵了一倍都不止。最气人的是水准还不够，排骨老不算，面条都粘牙。

下午，贺新提前十来分钟来到那栋小楼的一楼教室。里面已经坐了十来个人，毕竟今后大家都是同学，大伙三三俩俩的凑在一起聊天，也有人主动跟他搭话，门口时不时的有人进来。

贺新环顾了一圈，大多数都是二十出头的样子，有几个看上去比较稚嫩，老相的估计得三十出头。

从大伙的交谈中，他听出人员还挺杂。有的是爱好，有的是奔着艺考做准备，有的则是艺考落榜回炉的，还有一部分自称是演员来充电。

他大概就属于最后一种。

一点半，老师准时进来，还是上午报到时的那位中年妇女。

老师姓王，教声乐同时负责带班，算是班主任吧。

首先让大伙轮流走向讲台做自我介绍。

都是学表演的，不存在什么扭扭捏捏，大部分人的自我介绍很是声情并茂，更甚者列举出自己的表演经历，比如在某部电影或者电视剧中打过酱油跑过龙套之类的。

轮到贺新时，他走上讲台直接道：“我叫贺新，今年二十，来自东北，请大家多多关照。”

然后鞠了躬就完事了，特简洁。

但保不齐别人的废话多，三十个人不到，自我介绍硬是花了将近一个小时。

完了，老师就开始唠唠叨叨介绍学校概况，大体规则，课程安排等等。

表演系的学生分为研究生班，本科班，大专班和进修班。

研究生班太过高冷，暂且不论。另外三个班的情况基本上就是本科班要四年学习的内容，压缩到大专班二年完成，到了进修班更简化到了一年。

贺新一边听，脑子里一边不由自主的画出一条完整的鄙视链：研究生班鄙视所有，本科班鄙视大专班和进修班，大专班鄙视进修班。

很显然进修班处于食物链的最低端。

课程方面，进修班纯粹表演教学，省略了英语、马哲之类的文化课。课程分声乐课，台词课，形体课和表演课。

同时每门功课分阶段学习，声乐和形体分四个阶段，台词五个阶段，表演则要七个阶段。

上课时间跟大专班和表演班同步，每周一到五都要上课，周末休息，为期一年，中间还有一个半月的寒假。

最后老师发下课程表，贺新瞄了一眼，正式上课从明天开始。上午声乐课，专业发声训练；下午表演课，表演基础理论。

表演基础理论的任课老师就是我们敬爱的郝荣老师。

……

贺新离开课堂许久，再次上学居然有些小紧张。

上午的声乐课有专门的声乐教室。贺新原本以为声乐跟小学时的音乐课差不多，所谓专业发声训练估计就是哆来咪法索之类的。

结果根本不是一回事，什么丹田运气，气流上升，整的跟练武功秘籍似的，还有发声不能直接从喉咙发出，而是要从胸腔发声之类的。

这下可要了他的老命了，几乎每个环节都会出错，哪怕老师再三纠正，一不留神又错了。

进修班很多人都是有声乐方面基础的，哪怕是没有基础的，经过老师的指导，也都学的不错。

唯独就是他，那位王老师在中戏教了快二十年了，估计从来没有碰到过这么笨的，怎么教都教不会，后半节课索性就盯着他一个人。

整整一个上午，贺新被折腾的欲仙欲死。

而下午的理论基础，郝荣在上面大谈特谈表现派、体验派和方法派的定义和区别，还有什么五力六感，什么观察力、想象力、分寸感、幽默感……之类的。

贺新虽然看似一脸认真地做着笔记，但实际上听的是云山雾罩，感觉好复杂。

他在饰演小贵这个角色的时候，他把自己和原主两辈子的生活经验都融入到角色当中。

但剧本设定很多是他没有经历过的，他会尽量去揣摩这种人物情绪，就把这设定当成真的一样，这明显是体验派的路子。

不过当他后来研究《演技六问》后，又学会了情绪代入。比如一个女人死了老公，他没有死老公的经验，就用上辈子爷爷去世时情绪替代，这其实就是方法派。

至于表现派，他还不能理解，感觉太假。

表演，在他亲身体验和先入为主的思维里，就应该是真看，真听，真感觉。有生活经验的，或者能揣摩透的，那就尽量融入角色，就把自己当做戏里的人物。

如果实在不行，那就寻找情感替代。

两者并没啥本质的区别，只不过前者更深入纯粹，后者更加灵活实用。

很简单的事情，似乎并没有象郝荣说的那么复杂。

下课后，郝荣特意把他叫出来，拉到一个没人的角落。

“感觉怎么样，能听懂吗？”

“还行，反正我都做了笔记，回头自己在琢磨琢磨，要是实在不懂，再来请教您。”贺新道。

“嗯，好。”

郝荣点点头，接着神情有些为难，欲言又止道：“昨天你托我的事，我帮你问了，这个……”

贺新心