165 文学创作(1/2)

“王天天同学是全级第一，他的三个科目都是单科全级第一，而且分数很高，比林萌萌同学高了二十分，所以他是全面发展，没有短板的…”

“林萌萌同学呢，她擅长语文和英语，不过数学方面偏弱，不过特别的是她的语文真的好，各种诗句典故随手就来。”

“牛瘪犇同学是数学最高，语文较差，英语更差…”

郑丽娟组织了一下语言，然后就把自己的所知道的东西归纳总结后就对纪典汇报道。

“好了，郑老师你辛苦了，去休息吧。”

“好的，校长。”

郑丽娟便拿着教案和试卷进了办公室，纪典奇怪地笑了笑就向行政楼方向走去。

因为三人组在开学之前都是自己过来找到纪典入学的，再加上王天天和林萌萌的颜值和牛瘪犇的舅妈，所以他对他们三个的印象比较深。

纪典真的感到很惊讶，没想到这三个小家伙居然能够包揽前三名，所以他就想了解一下他们的考试情况。

按照现在郑丽娟的说法，那就是王天天是全面发展的，林萌萌是语文好，牛瘪犇是数学好，他们俩都是轻微偏科。

其实纪典现在还有胶囊，就想着发展几个学生来为学校争光然后捞桃李点…

而王天天，牛瘪犇和林萌萌就是他的重点关注对象，不过现在看来，王天天实属逆天，所以他并不需要buff。

而林萌萌和牛瘪犇可以分别强化一下…

但是纪典还是要谨慎点，要仔细观察林萌萌和牛瘪犇的品行。

……

边川中学图书馆

某个偏僻的杂物间里

此时头发乱蓬蓬的杜德山坐在一个小板凳上，抓着一支笔在一个本子上奋笔疾书，眼神带有无尽的兴奋和疯狂！

“文学创造中的艺术真实原则、艺术概括原则、情感掌握原则和形式创造原则…”

杜德山口中说着n多文学创作的原则和特征，然后脑子里疯狂转动，把自己所想到的故事情节经过大脑的艺术加工后把它们写到了本子上。

在杜德山提出辞职的时候，纪典为了挽留这个老家伙，所以使用了一个文学创作方向的专业胶囊，然后杜德山就像是一个重度便秘患者一样突然想一泻千里，向着图书馆飞奔而去，辞职的事再也不提了。

经过了一段时间的酝酿和发酵，每日每夜都在琢磨着文学创作的杜德山摸到了一丝“道”的门槛。

他想到了自己前半生的经历，遇到的人和事，又想到了现在的处境，无数的记忆在他脑海深处翻滚，思路不断清晰，一个故事在他心中慢慢地成型。

当杜德山感觉到他要突破后，就立刻告诉图书馆所有的工作人员包括清洁阿姨，不要来这个杂物间打扰他。

然后，杜德山就坐在这里闭眼思考，一分钟过去了，一小时过去了，两小时过去了…

终于，杜德山猛然睁开眼睛，像是有道光从眼里射出，他迅速地拿起本子和笔，开始把心中的“念”给写出来！

“理应是这样的，它们都是财富！”

杜德山表情肃穆地看着本子上记录到的概述说，他害怕自己忘记了这些突如其来的灵感，所以把它们完完全全地记录在了本子上。

现在，杜德山已经突破了，他已经到达了另一个层次。

一个能够角逐文学奖的层次。

……

艺术楼

音乐教师办公室

“各位老师，你们调查到的班级情况怎么样？”

音乐教学组的组长张冬莲看向了旁边的几位音乐老师，在放假之前纪典就让她们在学生中调查一下有没有同学想要上钢琴课和小提琴课的，现在所有的班级都上过音乐课了，也就是说全部学生都知道了这个消息。

“我这里8个班大概有20多个对钢琴课或小提琴课感兴趣的。”

其中一个音乐老师开口说道。

“那他们是不是能够额外增加学费？”

张冬莲问出了个很关键的问题，毕竟这类特殊课程是要适当收费的，所以还是要调查仔细些。

“他们都说可以。”

其实能够对这种东西感兴趣的，一般都是家里有条件的，所以很大概率上是可以的。

“我这儿是10来个…”

“我…”

……

接下来除了张冬莲外，其他九个老师包括苏浅浅都报出了自己调查的数据。

“那么算起来大概是200个学生左右，那么现在我们就再次询问一下，并且搞清楚钢琴和小提琴共多少人吧。”

钢琴老师张冬莲对着各位音乐老师浅笑地说，然后其他老师也都点头表示同意这个方案。

“如果开班的话，那音乐老师还是不够呢。”

苏浅浅在其中想着，如果成功开设钢琴或小提琴课，那么这两类课程的老师就不会再教普通班的音乐鉴赏课，所以刚刚够的老师数量又有了个缺口。

“嗯，要去找找班上的同学们，看看有没有来边中教学的意向…”

虽然纪典从来没有在她面前聊起学校的情况，但是她却想为纪典解决点困难，

所以自告奋勇地想去找自己音乐学院里的同学或者是师弟师妹，看看能不能忽悠两个。

边川中学

学校大会议室

“今天咱们学校来来个集体会议，我有几点事情要说一下。”

纪典在台上坐着，对着麦克风神情自若地说。

台下的老师们都在聚精会神地听着，好像在聆听领导报告的样子。

这