第三章 慕先贤少年凌壮志(2/2)

周氏虽然身体每况愈下，但眼见一家人融洽温馨，日子过得越来越好，心里只道都是菩萨保佑，每日诵经，从不间断。

适逢清明，乡学放假七日，费氏择了些果蔬洗干净装在竹筐里，叫姚天禧去拿给孟先生。姚天禧闲时总去往孟先生家求教问题，此时已是轻车熟路。

到了先生家，见孟材翁一家人正对着墙上一幅画像大礼拜祭。

姚天禧抬眼看去，只见画上之人貌丰盈粹，然若玉髯森拔，挺然若剑，冠配黼黻，炜炜堂堂，状疑天人。

画像栩栩如生，如临眼前。

姚天禧第一次见这等风采的人物，惊羡不已，心之神往。回过神来才发现孟先生正在自己身边跪在地上祭拜画像，天禧连忙跪倒，稽首问道：“先生，这画像所画是何人？竟然如此风采绝伦！”

孟材翁含笑颔首道：“这是为师的六世祖，北宋时的信安郡王，北宋哲宗孟皇后的侄子，一生清正廉洁，任职过许多地方，造福过许多百姓，最后官至少师。”

姚天禧心中暗叹，原来孟先生家族有如此传承，难怪先生见识过人，不似一般的教书先生。

孟材翁接着有深意地问道：“天禧，你可知道堂堂男儿一生该如何正心、修身、齐家、治国、平天下？”

姚天禧思索后试探着答道：“十载寒窗苦读，然后考取功名，报效国家？”

孟材翁摇头道：“照你所说，过往朝代或许可以，但自元朝建立，科举时办时废，而且现在朝廷的各种制度均偏向蒙人，汉人入朝为官者本就不多，想要为国为民做些大事更是难上加难。”

姚天禧点头认同，继续请教：“那依先生所见，应当如何呢？”

孟材翁听后一笑，反问：“天禧，你现在每日读书颇为上进刻苦，是为什么呢？”

姚天禧道：“我现在入乡学读书，已是爹娘的负担，如果不用功，便对不起爹娘的期望。只希望日后能跟随父亲学好医术，让亲人过上好日子。”

孟材翁赞道：“你小小年纪就有如此孝心实属难得，行医问诊也的确是个不愁温饱的好营生，治病救人所行的也都是善举。但除了对得起父母之外，如果你的志向仅囿于此，那你日后最多也只能做个比你父亲医术更高明的郎中，如何做那名留青史、光宗耀祖的人物呢？”

姚天禧认真地听着，同时心里也在快速思考，正如先生所言，我读书的目的难道只为日后做一名郎中不成？

孟材翁继续道：“若你只为读书认字以便日后看医书、开处方，那么现在所学便足矣。而我教你学习的那些儒家经史典籍，是想要你清楚圣贤之人是如何正心、修身、齐家、治国、平天下的。你要知道，没有哪个名家先贤是为了名留青史而去读圣贤书的，上天也不会给每个读书人都降下大任，但是只有学识丰富，才能对各种事物有独特的见解。常怀一颗忧国忧民的心，并且随时做好报效国家的准备，才有可能成就一番大事。”

孟材翁的这番言论教导，犹如醍醐灌顶，在十二岁的姚天禧心中掀起了滔天巨浪。

原来，学习经史典籍不只是为了识字和谋生？

原来，家境贫寒的我也有可能傲视天下，造福于民？

原来，读书人应该心怀远大的志向和抱负！

姚天禧确实不曾想过太多，以至于如今孟材翁的一席话好似向井中倒下了无尽海水，将姚天禧这只小青蛙涌出井外，看到了广袤的天地。

我一定要做个像孟先生六世祖那般青史留名的大人物！姚天禧心潮澎湃，豪气顿生，心中立下了鸿鹄之志。