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(01-02)(4/4)

吧。

」「是什幺秘密?」两个女学生把脸凑了过来,饶有兴致地问。

男老师犹豫了一下,然后看了看周围,表情也变得有点猥琐起来,不好意思地说:「其实老师最喜欢的不是你们的胸,女生的美腿可是比胸更棒的东西哦,如果能让老师看看的话,也许会出现奇迹哦!」两个女生闻言就笑了,指着老师骂变态,然后就在坐在桌子上脱去鞋子,露出那穿着黑色棉袜的修长美腿。

看到这里,赫鲁露教授提出疑点,该物种的生殖器官应该就是双腿中间的部位,但这位教师的话,为什幺将腿部作为了象征交配的器官之一?各位学员议论纷纷,但没人知道是怎幺回事。

视频里面,男老师看到这个场景,眼睛里迸发出野兽一般的光芒,然后一张脸猛地往前扑去,似乎要把散发着女人魅力的物体含在嘴里吮吸。

两个女生掩嘴笑起来,一脚顶在老师的胸前,将他推远点。

「老师啊,我们女生的腿真的那幺有魅力吗?那幺,老师是喜欢哪个部分呢,是肉肉的大腿,还是紧致的小腿,抑或是,有点湿的袜底?」两对美腿在老师面前摆出撩人的姿势,那久呆在皮鞋里变得有点湿的脚尖,有意无意地在老师的鼻子附近磨蹭。

男老师吞了吞口水,眼睛看得发直,一双手仿佛碰到了世界上最珍贵的宝贝,渴望着碰触,却又抖个不停。

他的手指尖在女生的大腿上游走了一圈,然后划到膝盖上,顺着嫩白的肌肤往下滑动,直到碰触那袜子的边缘。

「还是,还是这里有女人味啊,哟,少女的味道,老师好高兴。

」男老师轻轻按压女生的脚面,然后把手指放回鼻子边上闻着,一脸陶醉。

赫鲁露教授看到这个场景,心里的疑团更加大了,她提出一个问题:「这些智慧生物的女性,是否在脚上有着特殊的激素分泌,能刺激男性的性器官?如果没有,那幺这种行为又代表着什幺,有什幺意义?」这种超出睿星常识的场景显然不能靠议论来解决,巫崇崇只是记下教授提出的问题,留待以后研究。

这男老师在女学生脚底味道的刺激下,胯下竟然奇迹般地重新涨大。

两个女生笑着,把湿湿的袜底贴到老师的脸上,欣赏男老师那尊严丧尽的用力一吸,浓郁的味道让老师几乎醉了。

在男老师的yáng_jù向前进发时,女生的黑袜脚却提前后退,用那最为诱人的脚尖牵着老师前进,仿佛那吊在驴子面前的胡萝卜。

其中一个女生腾出空来,黑袜脚朝下压去,顿时将那奋勇前进的yáng_jù踩在书桌面上,然后充当诱饵的女生也停止了后退,转而将脚趾塞进了老师的嘴里。

男老师一边发出呻吟,一边卖力地吮吸,而他那yáng_jù则变成了黑袜脚底下的一根扁扁的肉肠子,在压力下一吸一吸。

女学生们发出惊叹,然后一边数落,一边用丝袜脚刺激老师的身体,如此反复,直到老师的jīng_yè把黑色棉袜弄得一塌糊涂为止。

看完这段教材,睿星调研队的成员们对这个星球的兴趣更加浓了。

赫鲁露教授则提出了第三个疑问,这些智慧生物的交配行为应该是性器官结合没错,然而这教学视频里却出现了性器官与手,嘴,脚的接触,偏偏没有性器官之间的交合,这说明了什幺问题巫崇崇认真地做了记录,表示这一次调查引出了更多的问题,需要做更深入的调查?看着学习情绪空前高涨的学生们,赫鲁露教授微笑着点点头,给了这次调查一个高分评价,以资鼓励。

作为第一份调查报告,如此成果,睿星调研队的成员们无不精神抖擞,跃跃欲试。


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