第9章 顿悟(1/5)

翌日上午，东城市第一职业中学会议室里，吴亚伟正用低沉的语气通报着昨天发生的事情。与会的所有学校领导和老师以及教育局的蒋科长都正襟危坐，一脸严肃。“目前，学校要尽快妥善处理这一事件，待事件处理完后，作为分管学生工作的副校长，我将承担一切领导责任！”吴亚伟把情况通报完后，陈天明副校长作了一个表态。“责任当然是要追究的，包括我在内，不过就目前的情况来看，应该说学校是没有什么责任的，但我们的工作必须反思！是不是我们的工作做得还不够细仔？是不是还有我们没有发现的安全隐患没有被排除？”停了停，秦校长用犀利的目光扫视全场，又严厉地说道:“当务之急我们要立即做好三个工作:一是成立由我任组长的事件善后处理小组进驻殡仪馆旁的宾馆，就在宾馆内办公，学生家属一律到宾馆来处理事情，绝不能影响学校的正常教学工作。二是要做好相关学生的安抚工作，尤其是欧然老师和陈浩杰老师两个班的学生，要对他们及时进行正确的思想引导，避免学生出现过激情绪，影响学习和生活。这项工作由陈校长负责。三是要深刻吸取教训，有针对性的进一步加强学生管理工作，提高管理水平，学生科要尽快形成一个书面的改进后的学生管理方案，交我审批，这件事由吴亚伟主任负责。”“秦校长！我们已经通知各班主任从现在开始只要放假包括周末，不仅要继续统计留校学生名单还会以短信的方式告知家长有哪些学生留校，哪些学生不留校并且提醒家长加强对应的不留校学生的督促、管理。今后我们将以班级为单位建立班级家长qq群，及时将学生的在校表现，思想变化等发布在群上，当然涉及到的我们会单独交流。尤其是每一次放假的学生留校名单，我们都会发布在群上，做到学校监管和家庭监管互补，使对学生的监管不留死角，力争做到无缝监管。”吴亚伟看着秦校长，沉稳地说。秦校长点了点头，肯定地说:“你们做得很好，但一定要落到实处！”“秦校长！学校出这么大的事情，和我们长期以来错误的教育理念是密切相关的，我校对学生一贯采取以人为本的管理，我觉得这是不切实际的想法，我们中职学校的学生很大一部分是初中时就表现差，成绩差的双差生，这样说确实不太好听，但这是事实。如果再以他们为本，不断迁就他们，那我们的要求就会越来越低，隐患就会越来越多，最终必然出事。我觉得我们应该提出以培养目标为本，达不到目标的学生该淘汰就要淘汰，该开除就要开除，这样学校的安全隐患就会越来越少，办学质量也会越来越高。这就像工厂制造产品一样，总会有不合格的产品出现，去除那些不合格品，工厂产品质量就会越来越高，口碑也会越来越好，否则任由不合格品存在，质量就会越来越糟，工厂就会走向倒闭！”王汉看着秦校长，一脸严肃地说。“王主任！你说的这些我们下来再讨论。不过有一点要注意，我们培养的是人，工厂生产的是物，这是质的区别，再说我们也要尊重学生学习的权利啊！”秦校长缓缓地说道。停了停，秦校长又一次用犀利的目光扫视全场，问道:“大家还有没有意见或建议？如果没有，就照我刚才说的做！”说完秦校长把目光停在了蒋科长的身上。“没意见！赶紧采取措施，务必妥善处理。”蒋科长应着秦校长的目光说道。

下午，第1教学楼3楼5号教室里，陈浩杰正站在讲台上对着全班同学大声疾呼:“同学们！你们到底还要犯多少错误？到底要吃多少亏？是不是非得付出生命的代价才能醒悟？你们任性、叛逆、讲个性、有脾气，我都能理解，这是青春期的特征，在成长的过程中总会犯各种各样的错误，我也能理解，因为这是成长的代价，我也经历过这样的阶段，正因为老师是过来人，吃过亏，受过伤，犯过错，所以平时才把经验、教训告诉大家，教导你们该怎么做才能少走弯曲，少吃亏，你们为什么总是听不进去？”陈浩杰满脸通红，情绪激扬，越说越大声:“现在，同学冰冷的尸体就躺在殡仪馆，如果我们的同学把平时老师说的话稍微放在心上，不去上通宵网、同学犯错时及时劝阻、及时向老师反映问题、心中树立安全意识，赵永华同学何以至此？……”“老师！你别说了。”“别说了。”高强和王波打断了陈浩杰的讲话，禁不住抱头痛哭。陈浩杰看了看台下，同学们都已愧疚地低下了头，黯然伤神的同时不少同学已经在黯自抽泣。陈浩杰深吸了一口气，及力控制住自己的情绪，平缓而深沉地说:“同学们！让我们一起反思吧！老师要反思自己的工作，同学们要反思自己的行为，我希望从现在开始，我们都变得成熟起来。”

与此同时，第1教学楼3楼4号教室，欧然正沉痛地向全班同学说道:“大家都知道，任倩同学已经永远离开了我们，昨天晚上，当我看到任倩冰冷的身体躺在河堤上，我是锥心的痛。”欧然哽咽着摸了摸自己的胸口，继续说道:“我是双腿发软，瘫坐在河堤上走不动啊！同学们血淋淋的教训就摆在我们面前……”欧然泪如泉涌，再也说不下去。台下的同学已是痛哭流泣。突然，“砰！”的一声教室门被重重地推开，任倩妈妈发疯般冲了进来，一把抓住欧然，撕心裂肺地吼道:“你们还我女儿！还我女儿！”欧然愣愣地站在台上，