884.第884章 死亡训练模式(1/2)

这是标准的军事化训练基地，每年都有一批兵人要在这里受训，并且分为d到a四个训练阶段。划分的训练阶段是根据年龄而制定的。最低的d级训练阶段几乎全部是七八岁的孩子，他们所进行的训练主要是智力的全面开发，以及理论的学习和初级军事作战技能。

c阶段的年龄层次是十二岁，这是一个刚刚开始发育的年龄阶段。大脑呈现出爆发式的发展，并且身体的亢奋性也达到最巅峰。这个阶段主要就是学习军事作战技能，其内容包括世界上所有部队学习的一切战斗技能，从用枪到用火炮操控，全部涵盖。

b阶段的年龄层次是二十岁，这是人体最为黄金的时期，不管是体力还是精力，都达到前所未有的高度。而到了这个阶段，训练内容再次发生转变，变成兵人与兵人之间的战斗。死的会被扔掉，活的会顺利的进入a阶段。

a阶段就没有多大的年龄限制了，如果你能二十岁就干掉你的对手，那么二十岁就可以进入；如果你二十四岁才干掉你的对手，那么你二十四岁就可以进入。

而训练完毕离开这个的条件就更简单了，只要击败或者击杀一名老兵人，你就会取而代之对方的位置，成为严格意义上的一名兵人。

至于那些老兵人则是筛选下来的，根据年龄进行的筛选。通常在40岁~45岁之间。这个年龄段人的体力与精力已经开始走下坡路，他们最终的归宿就是来到这里，成为新兵人击杀的对象。

这是一个良性而变态的循环，却至始至终保持纳粹残余兵人力量永远不下滑的实力。每一名兵人一生都在行尸走肉中奉献，哪怕最后的死，也是在奉献。在这里，这种情况已经形成了一种轮回，一名老兵人的死，就是一名新兵人的诞生。

“啪！”

清脆的枪声响起，一名七八岁的孩子直接被手枪打爆脑袋，重重趴在桌子上。弹孔造成的伤口向外流淌着献血，染红了还未完成的拼图。

这是d阶段的训练室，一共五十名幼小的兵人在这里进行拼图训练。所有人必须在规定的时间之内，完成繁琐无比的拼图内容。超过时间完成不了的，就会遭到枪决。

没有人告诉你为什么，所告诉你的只有时间与规定。

萧援朝也坐在这里，跟七八岁的孩子做着相同的内容：拼图。

拼图是益智类内容，它能够锻炼人的耐心、细心、专心、恒心，以及观察力，提升智力。这是最简单、最快捷辨明一个人的智商究竟有多高的方式之一，而拼图这种益智类训练绝对是最能体现这一点的，可以这样说，如果你的拼图游戏玩的特别好，那就证明你的智力绝对是很高的。

这里的拼图用的不是某一处的风景，也不是动物或者人像，而是色彩拼图。从最开始的两种色彩变成三种、四种，一直到最高的七色拼图。每增加一种色彩，难度就会成倍增加，当变成七色拼图的时候，其难度就已经到达了天才级别的水平平。

但是这个训练并不强求每一名兵人做到七色拼图，只需要做到五色拼图就算达到标准。

浓郁的血腥味散发出来，飘进每一名小兵人的鼻孔里，这是象征着死亡的，他们认识和熟悉的同伴就被枪决在他们面前。

可所有的小兵人都无动于衷，保持绝对静止的坐姿。他们都是完成这一阶段三色拼图的，达到标准。

萧援朝盯着遭到枪决的小兵人被拉出去，心里升出无以复加的强烈震撼。这种益智类的东西在特甲类部队也做过训练，可特价类部队采用的只是几何图形的拼图，用各种各样的三角形、圆形、椭圆形、梯形，来最终拼成一个特定的图案。即便最终拼不出来，也只是在这方面上进行重新评估，然后以记分的方式录入个人档案，最终结合其它方面的成绩，决定是否淘汰。

甚至说这里的整体训练模式都跟特甲类部队差不多，全部是以生存为宗旨的。可最大的区别就是特甲类部队的淘汰是回家，这里的淘汰则是直接死亡。

兵人强，强的不是没有道理。如果这种死亡训练模式被特甲类部队采用，那么特甲类部队也可以强悍到无以复加。

“弱者，就要死。”教官抱着膀子站在讲台上，发出冷漠的声音：“因为弱者不配活在这个世界上，更不配为了高贵的日耳曼战斗。只有死才能洗刷他们活在世界上的耻辱，只有死，才能让他们变得高贵一点，才能让他们的血统归零。”

冷漠的声音充满了变态，萧援朝听着就觉得有一种难以描述的癫狂。可那些小兵人却在接受，他们接受并认可教官所说的：弱者不配活在这个世界上，他们活着，根本就是一种耻辱！

教官也是一名兵人，一名知道说话，懂得去教学员去学习的兵人。他可不是行尸走肉，而事实上每一名教官都不是行尸走肉。

“解散！”教官大声下达命令：“三十分钟后，进行五十公里长跑！”

“唰！”

所有的小兵人立即站起来，转身向外井然有序的走去。三十分钟后五十公里长跑……他们只有七八岁，而五十公里长跑根本就是把一切体力不达标的孩子抹杀。因为他们是弱者，不配活在这个世界上。

所有兵人都离去，教官却叫住了萧援朝。

“你似乎有种优越感？”教官盯着萧援朝的双眼，冷冷的说道。

“不，我没有优越感，我只是……”

“啪！”

教官猛