第182章 教学方式(3/3)

范晶晶觉得这时候非常的辛苦。

范晶晶多少知道书礼记里记载的古人的教学方式，但是她觉得古代教学方式让学生在最开始的时候，很难提起学习的兴趣，往往冀望他们长大，接触多了之后慢慢的懂得书籍里，尤其是文字的道理，所以在认识字的时候往往速度特别慢。

而范晶晶是知道这些人不管读书或没读书的人都会讲话，只是他们讲的话，跟文字不见能够搭配，大唐的语文跟后世一样，每个地方都有每一个地方的语言。

范晶晶也只不过能够听得懂长安的语言。

而主要的高官人士也都会学习长安的语言，跟高官沟通没有什么问题，跟长安当地的人沟通也没有什么问题，但是出了长安就问题多多了。