第110章 另类优质课(2/2)

成的原因有：第一，隋朝政治制度和经济繁荣为唐朝加强中央集权和经济展创造了条件。第二，唐初统治者吸取隋亡教训，勤于政事，廉洁奉公，政治清明。如唐太宗李世民在位期间，善于用人和纳谏，实行三省六部制、科举制等调整统治政策和措施，为唐朝前期繁盛局面的出现打下了基础。第三，唐初几代帝王的励精图治，展生产的努力。第四，人民安居乐业后的辛勤劳动，创造了大量的物质财富，为唐朝前期繁盛作出了直接的贡献。而这历史启示：第一必须正确认识人民力量的伟大，使之有效地为社会作出贡献。第二，必须唯才是用，合理安排各类人才从事合适自己所长之业….”

这个美女学霸除开用自己的似有深意的眼光瞧了一下自己的老师外，其他人由此至终全成她面前的透明体般，这让班中的男生甚是憋屈沮丧。

“很好！程如意同学的答案，可以说是完美的，如果这是高考考的题，那么这答案必定是满分的。所以希望同学们课后能多点与她交流，学习本身就是共进共勉，互相取长补短中积累达到进步的。所以程如意同学，你能帮老师一个忙吗？就是替我多点帮助一下这些后进生…”

程如意看到林臻老师充满恳求的目光，绝美的脸颊一红，最后还是点了点头，然后就直接地把头低下，似有所思。

“林老师的话太有道理了，林老师，你就是我心中的男神偶像….”一批程如意的追求者听完林臻的话语后，见到自己心中的女神表示同意后，心中大为感动，这可是我们的“五气老师”无意中给我们缔造一个接触女神学霸机会啊！正当全班同学都各有心思时候，林臻再次开口了。

“那么现在就有我为各位同学就今天这个课题做个结论分析，就如刚才程如意所说，这唐朝前期繁荣给我们的启示是必须正确认识人民力量的伟大，使之有效地为社会作出贡献。第二，必须唯才是用，合理安排各类人才从事合适自己所长之业….。我们学生就是人民力量的源泉之一，将来我们出到社会所做的每件事情，必将会对我们的社会做出自己行为影响，而这影响自然会有好与坏之分。所以我们的每一所学校都会如大浪淘沙般地筛选着每一批未来的人才。然后合理地让学生能按照自己的特长选出自己未来之路。无论对社会还是对你们自己，都是十分重要的。所以我本人认为，我们可不能因为某种原因而糟蹋自己的特长，这可是对国家社会学校和你们的老师，甚至是你们自己都是相当残忍的。因此，我们三（1）班本身就是历史班，那么以后我们填写志愿必然会受到所读的班限制的。所以作为老师我希望你们能冷静认真地重新选择正确的自我，当然，不管将来你们选择了哪个班，都会是我林臻最看好的学生，那么我都会毫无保留地去帮助你们。”这一节课林臻除了要完成授课的任务，还必须兼顾着完成校级所交给他这个棘手任务，就是让部分的学生自愿回到合适自己的专业班上，要不可就是误人子弟，埋没人才啊！

教室里一片寂静，特别是刚从别的班转过来的学生正在低头消化着这个特别老师的特别挚言。他们都是高三的学生，都有着自己独立的思考能力，林臻的话语，他们又如何听不懂参不透？

而且他们心中的男神也说了，将来无论他们在哪个班，只要是有求于他，他都会毫无保留的帮助，所以在不在他所教的班已经不是妨碍他们与林臻接触条件了。看来必须冷静地好好去思考自己的将来了。

嘹亮的电子声响起，一节前所未有的“优质课”最后在沉寂中结束，是完美还是残缺，那就要看学生们最后的选择结果了。

(本章完)