第三百六十章 柳生元和的目标与教育理念(3/3)

203年可能就会有一颗小行星将撞击地球，他们把这颗小行星成为“阿波菲斯”，它的危险等级在有史以来发现的小行星中最高，它和地球在203年的相撞概率高达37分之一！！

知识和航天工业的发展可以拯救我们的世界，钱能干什么？

我们的世界不是建立在华尔街的金融数字游戏上，而是建立在扎扎实实的知识积累和物质基础上。

抬头看看你们头顶的天空，地球在宇宙中不是孤立的。它会受到攻击、会受到伤害，我们不是恐龙，我们能够看到这种危机。

然而我们准备做什么？我们做了什么？恐龙幸运的在地球上生活了两亿年，才迎来的毁灭的一天，我们难道也要等到毁灭日到来的那一天，才为现在的无所作为后悔吗？

人工智能推广是大势所趋，不是任何人、任何政府能够扭转。但是在人工智能推广过程中，我们不但消失了很多岗位，同时产生了很多岗位。”

“遗憾的是，我们消失的岗位被人工智能所替代，但是那些因为人工智能所产生的岗位——如算法编写、传感器研究、新材料研究等——却没有足够的人手去填充。

为什么？因为这些岗位要求高，高到什么程度？这些岗位至少需要一名合格的、本科毕业的、真正有志于研究的年轻人才能胜任。”

“国家的未来在于教育，这句话也许在场的记者先生们感受还不深刻，但是我敢说，我们国家任何一家高科技企业的老板都深刻明白这一点——从各所大学收到捐款的数额和捐款人名单大家可以毫无疑问的确定这一点。

我们的教育制度需要改革，我们政策倾向需要改变，花旗的未来不是靠你们、不是靠我、甚至不是靠现任总统约瑟夫先生可以撑起来的，而是靠花旗下一代年轻人，是靠我们的教育体制撑起来的。”

“在这里我要宣布，花旗教育部要与yù_wàng牧场全面展开合作，我们的培养对象不再是一小部分精英人才，我们要培养的是整整一代人，那些家境富裕的‘精英人才’们，让他们去读私立学校吧。

我们要为所有花旗的孩子，提供一个良好的、公平的教育环境——我们要引入亚共体的考试制度，大量建设寄宿制学校和严格的校园管理制度，为孩子们竖立起正确的人生观和世界观——赚钱不是第一位的，甚至不应该作为人生成功与否的衡量指标。

学习、研究、创造、建设!

推动人类文明向前发展，直到走向星辰大海，这才是每一位花旗学子应该追求的理想。”