第三百三十九章 白鹿(2/3)

也就是花旗这种每个州，都有自己的独特法律的奇葩地方，才能达成这样的协议，换做其他国家绝不可能。

公立教育一直是迪特尔市财政的一大负担，现在yù_wàng牧场愿意接盘，对于迪特尔市财政是一个利好消息，不过，为了保证迪特尔市民可以自由选择，公立学校还是保留下来一部分，但是学校规模明显缩小。

这也是艾米丽她们为什么会在这间教室里，不光看到以往的同学，甚至还能看到玛丽老师的原因——由于公立学校生源减少，现在玛丽老师也失业了，她不得不到yù_wàng牧场来教书育人。

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“同学们，下面把书翻到第十页，我们从三角形的基本定义讲起。”

这几天玛丽的心情并不是很好，原本作为公立学校的教师，她拥有一定的社会地位，这让她感到自己是被社会需要。

可是一星期前，她被学校解雇了，解雇的理由很无奈，原本学校每个年级有七个班，现在只有三个班不到——学校用不着这么多老师了。

不知道该干什么的玛丽，在茫然的走出校门以后，就被yù_wàng牧场的人邀请来到yù_wàng牧场继续任教——结果走进教室一看，还是那帮混蛋学生。

不过仅仅过了三天，玛丽就觉得有些不对——花旗是九年义务教育，没有什么小学升初中考试，九年就是连续读下来的。

这帮混小子玛丽认识也不是一天两天了。

她来这里上课的第一天，有两名学生在课堂上打了起来，被yù_wàng牧场一位身高两米、胳膊上满是刺青，像黑道人物多于像老师的教职员工直接拎出了教室。

那是真拎出去，这位壮汉左右手一手提一个，两个身高都在一米五以上的男孩就这样被脚不沾地的拎了出去。

出去的时候，艾丹和詹恩两个小子嘴里还骂骂咧咧，同学们也在起哄看热闹，但是不久以后，教室里的电视墙就自动打开了——在电视屏幕里，艾丹和詹恩抱着柱子被绑住，每个人被抽了三鞭。

从特写镜头上可以看到，艾丹和詹恩背上以肉眼可见的速度泛起了三条血印，他们的惨叫声，就算隔着屏幕也让人毛骨悚然。

玛丽是捂着嘴，才勉强让自己不要惊叫出声来。至于学生们，更是一个个面色惨白，估计要不是yù_wàng牧场这里严格控制出入，这些学生们当场跑路的也大有人在。

下面的课，课堂纪律好了许多。

别说没有学生在课堂上打架，学生们甚至连喘气都放轻了声音，整个教室只有玛丽的声音在课堂中回荡。

这还不算，后面的数天玛丽发现，自己的学生们简直就像换了一个人一样，他们上课遵守纪律（这个不稀奇），下课也继续努力学习——这样的学生可太好教了，做好了预习以后，她讲什么学生们都明白，偶尔有不明白的，玛丽再重点讲一下，他们也就明白了。

作业也不用玛丽布置，书后面的题目学生们主动会去做，根本不用提醒。

只经过短短两个星期的时间，玛丽已经完成了以往需要一个月时间才能完成的教学进度，而且这些学生各个知识点掌握的都比以前扎实多了。

玛丽拿出一份随堂测试卷当堂测试，竟然有百分之九十的学生成绩在九十五以上（这里叫做a+）——除了刚过来的艾米丽和思瑞卡之外。

现在的玛丽觉得，‘禁止体罚学生’的教育制度简直就是狗屁，体罚是完全必要的！是值得大力推广的！

艾丹和詹恩两个坏小子，现在对于课堂纪律的重视程度比谁都强，他们这次随堂测试也一样拿了a+，要不是玛丽亲眼看着他们努力学习到日渐消瘦的程度，她肯定怀疑他们作弊了。

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“嗯，看来单纯的联动机制还是有些问题。”柳生元和拿着从迪特尔传来的报告，不觉有些沉吟。

单纯奖励性质体内联动机制，会让人产生一种越学习、越快乐，进而不可自拔的感觉，这种感觉从原理上和吸毒没啥两样，只不过没有吸毒那么大的依赖性罢了。

在迪特尔成人身上的生物开关，是柳生元和通过遥控进行控制，目前不存在过度的问题；但是在学生身上进行的实验，是通过人体联动自动进行控制，这就产生了一个度的问题。

通过监控系统发现，目前已经有多名学生出现体重下降现象，精神也过度疲劳的迹象出现。

这要是出现十个八个学习过度努力，导致活活累死的学生，那就算傻子也知道yù_wàng牧场的学习方式有问题了。

“看来，在联动机制中，还是得再设计一个安全阀才行。”柳生元和随手记了一笔，柳生家的第三代再有几年就要开始学生生涯了，要在他们开始学习以前，把这种机制调节完善才行。

“伯伯，伯伯！”萌萌的声音从门外传了进来。三个小萝卜头前后脚，跌跌撞撞的冲了进来，后面还跟着两位保姆。

“是小叶子啊，你们是来看伯伯的吗？”柳生元和很高兴的把手中电脑板放下，低头问道。

“伯伯，大白呢？我们是来找大白的。”事实证明，什么，就是一片浮云。

“啊，伯伯伤心了，你们竟然是来看大白，不是看伯伯。”柳生元和装模作样的摆出一副伤心的样